[Bilimsel Haber] 45 bin akademisyen dil bilmiyor

[Onur Inal]

45 bin akademisyen dil bilmiyor
Docentlik ve Profesorluk 64 puani asamayan Hocalar dil sinavinin
kaldirilmasini istiyor.
 
Akademisyenler, ‘gereksiz’ bulduklari yabanci dil sinavinin
kaldirilmasini istiyor. Docentlik ve profesorluk icin dil sinavinda 64
puani asamayan tam 45 bin akademisyen var
 

Kuresellesen dunyaya ayak uydurmaya calisan Turkiye'de 45 bin
akademisyen, Universitelerarasi Dil Sinavi'nda 64 puanlik baraji
asamadigi icin yukselemiyor. Akademisyenler "Yabanci dil, ilimden onemli
mi? Bu sinav kaldirilsin" diyor. Binlerce ogretim elemani akademik
kadrolara atanmak icin yukselmek istiyor. Ancak hedefi yardimci
docentlik, docentlik ve profesorluk olan 45 bin ogretim elemaninin
Universitelerarasi Dil Sinavi (UDS) barajini asamadiklari icin
yukselemedikleri ortaya cikti. Dil bilmeyen akademisyenler "Yabanci
dilin zorunlu hale getirilmesi ve akademik yukselmede bir engel olarak
onumuze konulmasi yanlistir" gorusunu ileri suruyor. "Yabanci dil,
ilimden onemli midir?" diyen akademisyenler, konusamadiklarini,
yazamadiklari, sadece sinav barajini asmak icin ugrastiklarini
belirterek sunlari soyluyor:
 
AKADEMIK KAPI KAPATILMASIN
 
"Yabanci dili gereklilikten zorunluluga donusturmek, ilmi ilerleyise
darbedir. Neredeyse yabanci dil ilimden daha onemli hâle getirilmistir.
Akademik kariyerde yabanci dilin oncelikli hale getirilmesi,
zorlastirilmasi, akademik unvanlarin kapisini kirsal kesimden gelen
genis halk kitlelerinin evlatlarina kapatma anlamina gelmektedir.
Insanlarimizin tamami kolej veya yabanci dil hazirlikli okullarda okuma
imkani bulamamaktadir. Dunyanin hicbir gelismis ulkesinde yabanci dil,
ilmin onunde engel degildir. Yabanci dil sinavi mutlaka kalkmali ve ilim
adamlarinin yukselmesinde bir olcu olmaktan mutlaka cikarilmalidir." Bu
gorusteki akademisyenler meslek hayatlarinda hic ihtiyaclari olmadigi
halde Turk dili ve edebiyati ogretim elemanlarina da yabanci dil
barajinin 'zorunlu' tutulmasini dayanak olarak gosteriyor. Yabanci dilin
kime ve nicin gerekli oldugunun tam olarak arastirilmadigini one suren
akademisyenler, "kostek' olundugu kanisinda.
 
BiLiM iNSANI BiLMELiDiR
 
Internetteki forumlarda konuya iliskin tartismalarda su gorusler dile
getiriliyor:
 
Yabanci dil bilme kosulu akademik kariyere engel teskil etmemeli. Cunku
dil bilmek ha deyince gerceklesecek bir olay degil. Dili ogrenmenin
kritik donemleri vardir ve bu donemler cocukluk yaslarina denk gelir. 60
yaslarina gelmis birinden yabanci dil bilmesini bekleyemeyiz. (R.E)
 
Bence butun branslarda bir yabanci dil bilme zorunlulugu olmamali. Fakat
bilimi gelistirmek, ilerletmek icin baska ulkelerle isbirligi icinde
olan bilim adamlarinin yabanci dil bilme zorunlulugu olmalidir. (D.A)
 
Bir bilim insani yabanci dili bilmelidir. Cunku bilim evrenseldir ve
bunun icinde ortak dilin olmasi gerekiyor. (Y. B. )
 
Gelismislik seviyesini yukseltmek isteyen tum toplumlarda bu unsur baraj
olabilir. Cunku gelisen ve ilerleyen bilimi tum dunyada takip etmek
ilerlemenin onemli bir unsurudur. (M.T.)
 
Kendi dilimiz keske baraj olabilseydi akademik kariyerlerimizde. Baska
bir ulkenin dilini bilmek sartiyla kariyer sahibi olmasaydik keske. (S.)
 
Yeterli yabanci dil bilime hicbir seye kosul olmamali ama dunyada bilim
dili olarak kabul edilen dillerden birkacini konusabilmek arastirma ve
gelistirme acisinda onemli ve gereklidir. (M.Y.)
 
Yabanci dili iyi bilmek gelismeleri de bilmek demektir. (O. A.)
 
BUGUN
 
 
 
 
-------------- sonraki bölüm --------------
Bir HTML eklentisi temizlendi...
URL: http://lists.kulturad.org/pipermail/bilimselhaber/attachments/20071209/7c6e2efe/attachment.htm